Volume 4 - Numéro 2 - Octobre 2007
Volume 4 - Number 2 - October 2007

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Éditorial

D. Faïta.- L’image animée comme artefact dans le cadre méthodologique d’une analyse clinique de l’activité.

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Faïta, D. (2007). L’image animée comme artefact dans le cade méthodologique d’une analyse clinique de l’activité. Activités, 4 (2) pp. 3-15, http://www.activites.org/v4n2/v4n2.pdf

English

The animated image as an artifact within the methodological framework of a clinical analysis of activity.
Abstract

The use of video, as a representation of a work setting for activity analysis, is now adopted in numerous researches. But such use raises a number of questions. Two of them are examined in this article. First, there is a need to question the status of a video as being a presumably immediate and neutral representation of action at work, on which the researcher is focusing. The respective roles of researchers / experts and operators in the choice of sequences selected for filming, in cutting or assembling, the prerogatives of the makers, etc, all comprise examples of false obviousness, masking in fact a more or less conscious decision about what should be represented or not. Secondly, the increasing dissemination of the methodological framework, known as « Crossed self-confrontation » borrowed from various researches in the « Clinic of activity », bring on further interrogations. These tasks, in addition to the use of the video, present further potential difficulties linked to the setting up of «activity on the activity” situations undertaken by a community of researchers and workers associated to analysis and research: researchers - workers interactions, the discursive production of the workers in reference to the representation of their work, the nature and the vocational use of the video obtained at the end of the process. This article discusses these questions in order to increase our knowledge regarding these complex objects, and is primarily based on some major concepts of the Bakhtinian dialogical theory.
Keyword

Artefact, Crossed self-confrontation, Clinic of activity, Dialogism, Video.




Français

L’image animée comme artefact dans le cadre méthodologique d’une analyse clinique de l’activité
Résumé

Le recours à des représentations filmiques des situations de travail est devenu récurrent aujourd’hui en analyse de l’activité. Cela soulève une série de problèmes dont deux catégories au moins méritent d’être examinées avec soin. Il convient en premier lieu de s’interroger sur le statut du film en tant que représentation supposée immédiate des actes de travail à soumettre à l’étude. Les rôles respectifs des chercheurs / experts et des opérateurs dans le choix des séquences retenues, dans les actes éventuels de découpage et d’assemblage, les prérogatives du réalisateur, etc., offrent autant d’exemples de fausses évidences masquant en fait un ensemble d’arbitrages plus ou moins conscients. D’un autre côté, la diffusion croissante du cadre méthodologique de l’autoconfrontation croisée, emprunté aux diverses recherches se réclamant de la clinique de l’activité, ne laisse pas de susciter d’autres interrogations. Ces travaux, outre l’utilisation du film vidéo, cumulent d’autres difficultés potentielles, liées à l’organisation des situations d’ « activité sur l’activité» par le milieu associé à la recherche et dans la recherche : les interactions chercheurs – opérateurs, la production discursive de ces mêmes opérateurs en référence à l’image de leur travail, sans oublier la nature et la vocation des objets médiatiques obtenus en fin de processus. On se propose de dégager un certain nombre d’éléments permettant d’avancer la réflexion sur ces objets complexes, en se référant prioritairement à la théorie dialogique ébauchée par Bakhtine, par l’intermédiaire de quelques concepts majeurs.
Mots-clés

artefact, autoconfrontation, clinique de l’activité, dialogue, film vidéo.

Español

Resumen

El recurso a las representaciones fílmicas de las situaciones de trabajo es actualmente recurrente en el análisis de la actividad. Este hecho releva una serie de problemas de los cuales dos categorías merecen ser examinadas cuidadosamente. En primer lugar, resulta conveniente interrogarse acerca del estatuto del film en tanto que representación supuestamente inmediata de los actos de trabajo a ser sometidos a estudio. Los respectivos roles de los investigadores / expertos y de los operadores en la elección de las secuencias retenidas, en los eventuales actos de recorte y de ensamblaje, las prerrogativas del realizador, etc. ofrecen una multiplicidad de ejemplos y de falsas evidencias que esconden, de hecho, un conjunto de arbitrajes más o menos conscientes. Por otro lado, la creciente difusión del marco metodológico de la auto-confrontación cruzada tomado por diferentes investigaciones que se proclaman dentro de la clínica de la actividad suscitan otros interrogantes, en la medida que, estos trabajos, además de la utilización de la filmación en video, acumulan otras dificultades potenciales, relacionadas a la organización de las situaciones de «actividad acerca de la actividad» por parte del medio asociado a la investigación y en la investigación misma: las interacciones investigadores-operadores, las producciones discursivas de estos mismos operadores con referencia a la imagen de su trabajo, sin olvidar la naturaleza y la vocación de los objetos mediáticos obtenidos al finalizar el proceso. Se propone tomar en consideración un cierto número de elementos que permitan profundizar la reflexión acerca de estos objetos complejos, refiriéndose prioritariamente a la teoría dialógica esbozada por Bajtín, mediante algunos conceptos mayores.
Palabras claves

Artefacto, auto-confrontación, clínica de la actividad, diálogo, film video.

M. Santos et M. Lacomblez.- Que fait la peur d’apprendre dans la zone prochaine de développement ?

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Santos, M., & Lacomblez, M. (2007). Que fait la peur d’apprendre dans la zone prochaine de développement ? Activités, 4 (2), pp. 16-29, http://www.activites.org/v4n2/v4n2.pdf

English

What does fear of learning do in the zone of proximal development?
Abstract

This article focuses on learning and development during training sessions for fishermen. Based on concepts proposed by Vygotski, we highlight that it is necessary to identify «true concepts» and to know the «zone» where one intervenes in order to make training effective and to allow development of knowledge as well as mobiles. But we also discuss the fact that learners fear the possibility of losing former knowledge (which is effective, although not optimal). This variable should not be neglected during the training process. As such, there is a need to discuss the newly acquired knowledge, so that it does not assume an absolute status.
Keyword

Zone of proximal development; professional training; fear of learning




Français

Que fait la peur d’apprendre dans la zone prochaine de développement ?
Résumé

Cet article traite d’une situation d’apprentissage intégrée dans un cours de formation de pêcheurs. Après avoir rappelé de façon synthétique quelques concepts de Vygotski, nous soulignons que, dans le cadre de certaines situations, pour que l’apprentissage puisse être effectif, il est assurément nécessaire d’identifier les «?vrais?» concepts et de connaître la «?zone?» où l’on intervient, de façon à permettre un développement cognitif et des mobiles. Mais nous mettons également l’accent sur l’importance que peut prendre la peur de perdre des connaissances détenues et qui se montrent efficaces, malgré tout. Cette variable ne doit pas être négligée en cours de formation et mérite d’être débattue pour que les nouveaux savoirs n’assument pas un statut absolu.
Mots-clés

Zone prochaine de développement ; formation professionnelle ; peur d’apprendre

Español

Resumen

Este artículo refiere a una situación de aprendizaje integrada en un curso de capacitación de pescadores. Luego de haber evocado en forma sintética algunos conceptos de Vygotski, hacemos notar que, en le marco de determinadas situaciones, para que el aprendizaje pueda ser efectivo, seguramente es necesario identificar los “verdaderos” conceptos y conocer la “zona” en la cual intervienen, de forma tal de permitir un desarrollo cognitivo y de los móviles. Pero, asimismo, también subrayamos la importancia que puede significar el miedo a perder los conocimientos detentados y que, a pesar de todo, resultan eficaces. Esta variable no de be menospreciarse en el curso de la capacitación y merece ser discutida a fin de que los nuevos saberes no asuman un estatuto absoluto.
Palabras claves

Zona de desarrollo próximo, formación profesional, miedo de aprender.


L. Prost, Ch. Lecomte, J.-M. Meynard et M.Cerf.- Conception d’un outil d’analyse du comportement de systèmes biologiques : le cas de l’évaluation des variétés de blé tendre.

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Prost, L., Lecomte, Ch., Meynard, J.-M., & Cerf, M. (2007). Conception d’un outil d’analyse du comportement de systèmes biologiques : le cas de l’évaluation des variétés de blé tendre. Activités, 4 (2), pp. 30-53, http://www.activites.org/v4n2/v4n2.pdf

English

Designing a tool to analyse the performance of biological systems: the case of evaluating soft wheat cultivars.
Abstract

New cultivars have always been a key element in the development of cropping systems. The assessment of new cultivar performance in a diverse range of environments (soil, climate, production methods) is a key issue for the actors along the chain which links breeders to growers and food suppliers. As agronomists and ergonomists, we worked together to design a tool aimed at supporting these actors in assessing cultivar performance in order to link three aspects of the design process: (i) the crystallisation in the tool of an activity model, (ii) the flexibility of the tool, (iii) the joint development of the tool and the activity. To produce specifications based on these aspects, we analysed respectively (i) the invariants of the activity system of cultivar assessment, (ii) the diversity of actions performed by actors involved in cultivar assessment, (iii) the contradictions which arise within the activity system. Our analysis calls on existing historical studies but is based mainly on interviews with 21 people involved in cultivar assessment and gave us an insight into the actions of assessment activity. This analysis enables us to point out that the network of field trials is a key tool for the activity of cultivar assessment and to study how actors take advantage of the vagueness of the various tools to transform them into instruments. It also shows that, historically, the object of the activity has been built around assessing the stability of cultivar performance and that stability still gives direction to the actions undertaken by actors today. Eleven different actions for evaluating cultivars were identified. Our analysis highlights the contradictions which emerge today within the object of the activity system due to the new issues that actors have to face. It led us to define specifications for a prototype tool which is flexible enough to adapt to the diversity of actions and which could be used to enable actors to overcome some of the contradictions identified.
Keyword

tool design, activity system, agriculture, instrument




Français

Conception d’un outil d’analyse du comportement de systèmes biologiques : le cas de l’évaluation des variétés de blé tendre
Résumé

Les innovations variétales sont depuis toujours un élément clé de la production en agriculture. Evaluer les comportements de nouvelles variétés face à une diversité de milieux (sol, climat, manière de produire) est alors un enjeu important pour les acteurs, depuis ceux qui sélectionnent ces nouvelles variétés jusqu’à ceux qui les cultivent ou en utilisent les produits. Pour concevoir un outil qui aide les acteurs à réaliser cette évaluation, agronomes et ergonomes ont collaboré pour articuler trois dimensions dans le travail de conception : (i)?la cristallisation dans l’outil d’un modèle de l’activité, (ii)?la plasticité de l’outil, et (iii)?le développement conjoint de l’outil et de l’activité. Pour produire des spécifications en relation avec ces trois dimensions, nous analysons respectivement, (i) les invariants du système d’activité de l’évaluation variétale, (ii) la diversité les actions conduites par les acteurs de l’évaluation, (iii) les contradictions qui apparaissent dans le système d’activité. Notre analyse valorise des travaux d’historiens et s’appuie surtout sur des entretiens conduits auprès de 21 acteurs de l’évaluation variétale. Elle nous permet de mettre en avant le rôle central joué par l’outil qu’est le réseau d’expérimentation et de d’étudier la façon dont les acteurs mettent à profit l’indétermination des outils de l’activité pour les constituer en instruments. Elle montre que l’objet de l’activité a été historiquement constitué autour de l’évaluation à la stabilité du comportement d’une variété et que cette dernière continue à orienter les actions des acteurs. Elle permet d’identifier 11 actions d’évaluation variétale différentes. Elle montre les contradictions qui émergent aujourd’hui au sein de l’objet compte tenu des nouveaux enjeux auxquels doivent faire face les acteurs. Elle débouche sur des spécifications pour un prototype d’outil suffisamment ouvert pour s’adapter à la diversité des actions et susceptible d’aider les acteurs à lever les contradictions identifiées.
Mots-clés

conception d’outils, instruments, système d’activité, agriculture.

Español

Resumen

Las innovaciones varietales han sido, desde siempre, un elemento clave de la producción en la agricultura. La evaluación de los comportamientos de las nuevas variedades frente a una diversidad de entornos (suelo, clima, forma de producir), es entonces un desafío importante para los actores, desde aquellos que seleccionan estas nuevas variedades hasta quienes las cultivan o utilizan los productos. Para diseñar una herramienta que ayude a los actores a realizar dicha evaluación, han colaborado agrónomos y ergónomos para articular tres dimensiones en el trabajo de concepción: (i) la cristalización en la herramienta de un modelo de la actividad (ii) la plasticidad de la herramienta, y (iii) el desarrollo conjunto de la herramienta y de la actividad. Para producir las especificaciones con relación a estas tres dimensiones, analizamos respectivamente, (i) las invariantes del sistema de actividad de la evaluación varietal, (ii) la diversidad de las acciones realizadas por los actores de la evaluación, (iii) las contradicciones que aparecen en el sistema de actividad. Nuestro análisis valoriza el trabajo de los historiadores y, sobre todo, se apoya en las entrevistas realizadas a 21 actores de la evaluación varietal. Nos permite poner de relieve el rol central jugado por la herramienta que es la red de experimentación, así como estudiar la forma en que los actores aprovechan de la indeterminación de las herramientas de la actividad para convertirlas en instrumentos. El análisis muestra que el objeto de la actividad ha estado históricamente constituido alrededor de la evaluación de la estabilidad del comportamiento de una variedad, y que esta última continúa a orientar las acciones de los actores. Asimismo, permite identificar 11 acciones diferentes de evaluación varietal y muestra las contradicciones que emergen en torno del objeto, habida cuenta de los desafíos que deben enfrentar los actores. Finalmente, el análisis desemboca en especifaciones para un prototipo de herramienta suficientemente abierto para adaptarse a la diversidad de acciones y susceptible de ayudar a los actores a remontar las contracciones identificadas.
Palabras claves

Diseño de herramientas, instrumentos, sistema de actividad, agricultura.

L. Prost, Ch. Lecomte, J.-M. Meynard and M.Cerf.- Designing a tool to analyse the performance of biological systems: The case of evaluating soft wheat cultivars.

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Prost, L., Lecomte, Ch., Meynard, J.-M., & Cerf, M. (2007). Designing a tool to analyse the performance of biological systems: The case of evaluating soft wheat cultivars. Activités, 4 (2), pp. 54-76, http://www.activites.org/v4n2/v4n2.pdf

English

Designing a tool to analyse the performance of biological systems: the case of evaluating soft wheat cultivars.
Abstract

New cultivars have always been a key element in the development of cropping systems. The assessment of new cultivar performance in a diverse range of environments (soil, climate, production methods) is a key issue for the actors along the chain which links breeders to growers and food suppliers. As agronomists and ergonomists, we worked together to design a tool aimed at supporting these actors in assessing cultivar performance in order to link three aspects of the design process: (i) the crystallisation in the tool of an activity model, (ii) the flexibility of the tool, (iii) the joint development of the tool and the activity. To produce specifications based on these aspects, we analysed respectively (i) the invariants of the activity system of cultivar assessment, (ii) the diversity of actions performed by actors involved in cultivar assessment, (iii) the contradictions which arise within the activity system. Our analysis calls on existing historical studies but is based mainly on interviews with 21 people involved in cultivar assessment and gave us an insight into the actions of assessment activity. This analysis enables us to point out that the network of field trials is a key tool for the activity of cultivar assessment and to study how actors take advantage of the vagueness of the various tools to transform them into instruments. It also shows that, historically, the object of the activity has been built around assessing the stability of cultivar performance and that stability still gives direction to the actions undertaken by actors today. Eleven different actions for evaluating cultivars were identified. Our analysis highlights the contradictions which emerge today within the object of the activity system due to the new issues that actors have to face. It led us to define specifications for a prototype tool which is flexible enough to adapt to the diversity of actions and which could be used to enable actors to overcome some of the contradictions identified.
Keyword

tool design, activity system, agriculture, instrument




Français

Conception d’un outil d’analyse du comportement de systèmes biologiques : le cas de l’évaluation des variétés de blé tendre
Résumé

Les innovations variétales sont depuis toujours un élément clé de la production en agriculture. Evaluer les comportements de nouvelles variétés face à une diversité de milieux (sol, climat, manière de produire) est alors un enjeu important pour les acteurs, depuis ceux qui sélectionnent ces nouvelles variétés jusqu’à ceux qui les cultivent ou en utilisent les produits. Pour concevoir un outil qui aide les acteurs à réaliser cette évaluation, agronomes et ergonomes ont collaboré pour articuler trois dimensions dans le travail de conception : (i)?la cristallisation dans l’outil d’un modèle de l’activité, (ii)?la plasticité de l’outil, et (iii)?le développement conjoint de l’outil et de l’activité. Pour produire des spécifications en relation avec ces trois dimensions, nous analysons respectivement, (i) les invariants du système d’activité de l’évaluation variétale, (ii) la diversité les actions conduites par les acteurs de l’évaluation, (iii) les contradictions qui apparaissent dans le système d’activité. Notre analyse valorise des travaux d’historiens et s’appuie surtout sur des entretiens conduits auprès de 21 acteurs de l’évaluation variétale. Elle nous permet de mettre en avant le rôle central joué par l’outil qu’est le réseau d’expérimentation et de d’étudier la façon dont les acteurs mettent à profit l’indétermination des outils de l’activité pour les constituer en instruments. Elle montre que l’objet de l’activité a été historiquement constitué autour de l’évaluation à la stabilité du comportement d’une variété et que cette dernière continue à orienter les actions des acteurs. Elle permet d’identifier 11 actions d’évaluation variétale différentes. Elle montre les contradictions qui émergent aujourd’hui au sein de l’objet compte tenu des nouveaux enjeux auxquels doivent faire face les acteurs. Elle débouche sur des spécifications pour un prototype d’outil suffisamment ouvert pour s’adapter à la diversité des actions et susceptible d’aider les acteurs à lever les contradictions identifiées.
Mots-clés

conception d’outils, instruments, système d’activité, agriculture.

Español

Resumen

Las innovaciones varietales han sido, desde siempre, un elemento clave de la producción en la agricultura. La evaluación de los comportamientos de las nuevas variedades frente a una diversidad de entornos (suelo, clima, forma de producir), es entonces un desafío importante para los actores, desde aquellos que seleccionan estas nuevas variedades hasta quienes las cultivan o utilizan los productos. Para diseñar una herramienta que ayude a los actores a realizar dicha evaluación, han colaborado agrónomos y ergónomos para articular tres dimensiones en el trabajo de concepción: (i) la cristalización en la herramienta de un modelo de la actividad (ii) la plasticidad de la herramienta, y (iii) el desarrollo conjunto de la herramienta y de la actividad. Para producir las especificaciones con relación a estas tres dimensiones, analizamos respectivamente, (i) las invariantes del sistema de actividad de la evaluación varietal, (ii) la diversidad de las acciones realizadas por los actores de la evaluación, (iii) las contradicciones que aparecen en el sistema de actividad. Nuestro análisis valoriza el trabajo de los historiadores y, sobre todo, se apoya en las entrevistas realizadas a 21 actores de la evaluación varietal. Nos permite poner de relieve el rol central jugado por la herramienta que es la red de experimentación, así como estudiar la forma en que los actores aprovechan de la indeterminación de las herramientas de la actividad para convertirlas en instrumentos. El análisis muestra que el objeto de la actividad ha estado históricamente constituido alrededor de la evaluación de la estabilidad del comportamiento de una variedad, y que esta última continúa a orientar las acciones de los actores. Asimismo, permite identificar 11 acciones diferentes de evaluación varietal y muestra las contradicciones que emergen en torno del objeto, habida cuenta de los desafíos que deben enfrentar los actores. Finalmente, el análisis desemboca en especifaciones para un prototipo de herramienta suficientemente abierto para adaptarse a la diversidad de acciones y susceptible de ayudar a los actores a remontar las contracciones identificadas.
Palabras claves

Diseño de herramientas, instrumentos, sistema de actividad, agricultura.


Dossier ATWAD


F. Daniellou.- Des fonctions de la simulation des situations de travail en ergonomie

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Daniellou, F. (2007). Des fonctions de la simulation des situations de travail en ergonomie. Activités, 4 (2), pp. 77-83, http://www.activites.org/v4n2/v4n2.pdf

English

Simulating future work activity is not only a way of improving workstation design
Abstract

Ergonomic simulations may be classified according to the role that they assign to the future users, which may either be modelled in technical tools, subjects of controlled experiments, or participants in a participatory process. In the latter case, simulations may produce more than technical improvements. They may result in new developments of individual and collective activity.
Keyword

Simulation, participatory ergonomics, theory of practice.




Français

Des fonctions de la simulation des situations de travail en ergonomie.
Résumé

On peut catégoriser les simulations ergonomiques selon la place qu’elles attribuent aux futurs utilisateurs : ceux-ci peuvent être modélisés par des dispositifs techniques, être sujets d’une expérimentation, ou être impliqués dans un processus participatif. Dans ce dernier cas, les simulations sont susceptibles de produire des effets qui dépassent les améliorations techniques de conception, et déboucher sur de nouveaux développements de l’activité individuelle et collective.
Mots-clés

Simulation, ergonomie participative, théorie de la pratique

Español

Resumen

Las simulaciones ergonómicas se pueden categorizar de acuerdo al lugar que éstas le asignan a los futuros usuarios: éstos pueden ser modelizados mediante dispositivos técnicos, ser sujetos de una experimentación, o estar implicados en un proceso participativo. En este último caso, las simulaciones son susceptibles de producir efectos que sobrepasan las mejoras técnicas de diseño, y desembocar en nuevos desarrollos de la actividad individual y colectiva.
Palabras claves

Simulación, ergonomía participativa, teoría de la práctica

F. Daniellou.- Simulating future work activity is not only a way of improving workstation design.

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Daniellou, F. (2007). Simulating future work activity is not only a way of improving workstation design. Activités, 4 (2), pp. 84-90, http://www.activites.org/v4n2/v4n2.pdf

English

Simulating future work activity is not only a way of improving workstation design
Abstract

Ergonomic simulations may be classified according to the role that they assign to the future users, which may either be modelled in technical tools, subjects of controlled experiments, or participants in a participatory process. In the latter case, simulations may produce more than technical improvements. They may result in new developments of individual and collective activity.
Keyword

Simulation, participatory ergonomics, theory of practice.




Français

Des fonctions de la simulation des situations de travail en ergonomie.
Résumé

On peut catégoriser les simulations ergonomiques selon la place qu’elles attribuent aux futurs utilisateurs : ceux-ci peuvent être modélisés par des dispositifs techniques, être sujets d’une expérimentation, ou être impliqués dans un processus participatif. Dans ce dernier cas, les simulations sont susceptibles de produire des effets qui dépassent les améliorations techniques de conception, et déboucher sur de nouveaux développements de l’activité individuelle et collective.
Mots-clés

Simulation, ergonomie participative, théorie de la pratique

Español

Resumen

Las simulaciones ergonómicas se pueden categorizar de acuerdo al lugar que éstas le asignan a los futuros usuarios: éstos pueden ser modelizados mediante dispositivos técnicos, ser sujetos de una experimentación, o estar implicados en un proceso participativo. En este último caso, las simulaciones son susceptibles de producir efectos que sobrepasan las mejoras técnicas de diseño, y desembocar en nuevos desarrollos de la actividad individual y colectiva.
Palabras claves

Simulación, ergonomía participativa, teoría de la práctica

K. Launis et J. Pihlaja.- Les asynchronismes et les perturbations comme outil d’analyse des problèmes liés au bien-être au travail.

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Launis, K., & Pihlaja, J. (2007). Les asynchronismes et les perturbations comme outil d’analyse des problèmes liés au bien-être au travail. Activités, 4(2) pp. 91-98, http://www.activites.org/v4n2/v4n2.pdf

English

Asynchronies and disturbances as a tool in analysing well-being problems at work
Abstract

Recurrent changes at workplaces seem to increase the haste, stress, health complaints and safety problems of workers. OHS-professionals try to reduce stress or cure separate environmental problems and risk factors at work. However, in spite of their good intentions, in rapid change situations, these professionals may add to the confusion with their prevailing methods and recommendations. The dynamics of workplace transformations are not well understood from the perspective of the everyday work of either the organization or the individual. In this paper, the Activity Theoretical Approach is used to reconceptualize work-related well-being in situations of rapid change. Key concepts are production and service concepts and their asynchronies.
Many asynchronies were observed in the analysis of the two cases of different types of organizations. These asynchronies caused frustration, confusion and lowered the work motivation and perceived well-being of employees. The nature of the load was called disturbance load. Our data and results show that rapid changes in production and service concepts are a major challenge for research on well-being, especially since continuous change has become an inseparable part of work life over the past ten years.
Keyword

Activity Theory, production concept, work-related well-being, asynchrony




Français

Les asynchronismes et les perturbations comme outil d’analyse des problèmes liés au bien-être au travail.
Résumé

Il semblerait que les changements récurrents au sein des situations de travail tendent à augmenter les plaintes liées au stress, aux cadences, à la santé ainsi que le nombre des problèmes liés à la sécurité des travailleurs. Les professionnels de la santé et de la sécurité du travail cherchent à réduire ce stress et à traiter divers facteurs de risque ou divers problèmes liés à l’environnement de travail. Cependant, malgré leurs bonnes intentions, ces professionnels peuvent aussi ajouter une part de confusion avec leurs méthodes préventives et leurs recommandations faites au sein de situations marquées par la rapidité des changements qui s’y produisent. Les dynamiques de transformations des milieux professionnels ne sont pas bien comprises et appréhendées à partir d’un regard sur le travail quotidien, que ce soit du point de vue de l’organisation toute entière ou de celui de l’individu. Cet article propose d’utiliser l’approche théorique de l’activité pour conceptualiser autrement le bien-être professionnel dans les situations de changement rapide. Les concepts clés mobilisés sont les concepts qui orientent l’activité de production et de services, ainsi que de leurs asynchronismes. De multiples asynchronismes ont été observés au sein des analyses qui nous avons menées dans deux entreprises. Ces asynchronismes ont occasionné de la frustration et de la confusion, et ont diminué le niveau de motivation au travail et la perception de bien-être des employés. La nature de la charge correspondante a été dénommée la «?charge de perturbation?». Les données et les résultats que nous avons obtenus montrent que les changements rapides des concepts sous-jacents aux activités de production et de services constituent un enjeu majeur pour la recherche sur le bien-être, notamment puisque les changements continuels au cours d’une carrière professionnelle sont désormais devenus incontournables depuis ces dix dernières années.
Mots-clés

théorie de l’activité, concept de production, bien-être professionnel, asynchronisme

Español

Resumen

Los cambios constantes en los lugares de trabajo parecen incrementar el apuro, el estrés, las quejas sobre la salud y los problemas de seguridad de los trabajadores. Los profesionales de la salud y de la seguridad laboral intentan reducir el estrés o remediar diferentes problemas de medio ambiente y factores de riesgo en el trabajo. Sin embargo, a pesar de sus buenas intenciones, en situaciones de cambios rápidos, estos profesionales pueden generar confusión con sus métodos y recomendaciones habituales. No comprenden bien la dinámica de las transformaciones del puesto de trabajo desde la perspectiva del trabajo diario tanto de la organización como de los individuos. En este artículo, utilizamos el enfoque teórico de la actividad para reconceptualizar el bienestar atribuible al trabajo en situaciones de cambios rápidos. Los conceptos clave son los de producción y servicio, así como el de sus asincronías.
Se observaron varias asincronías en el análisis de los dos casos en diferentes tipos de organizaciones. Estas asincronías causaron frustración, confusión y disminuyeron la motivación laboral y la sensación de bienestar de los empleados. El tipo de carga se dio a llamar carga de perturbación. Nuestros datos y resultados muestran que los cambios rápidos en los conceptos de producción y de servicio son un desafío importante para la investigación sobre el bienestar, especialmente desde que los cambios continuos se han transformado en una parte inseparable de la vida laboral desde los últimos diez años.
Palabras claves

Teoría de la actividad, concepto de producción, bienestar asociado al trabajo, asincronía

K. Launis and J. Pihlaja.- Asynchronies and disturbances as a tool in analysing well-being problems at work.

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Launis, K., & Pihlaja, J. (2007). Asynchronies and disturbances as a tool in analysing well-being problems at work. Activités, 4(2) pp. 99-106, http://www.activites.org/v4n2/v4n2.pdf

English

Asynchronies and disturbances as a tool in analysing well-being problems at work
Abstract

Recurrent changes at workplaces seem to increase the haste, stress, health complaints and safety problems of workers. OHS-professionals try to reduce stress or cure separate environmental problems and risk factors at work. However, in spite of their good intentions, in rapid change situations, these professionals may add to the confusion with their prevailing methods and recommendations. The dynamics of workplace transformations are not well understood from the perspective of the everyday work of either the organization or the individual. In this paper, the Activity Theoretical Approach is used to reconceptualize work-related well-being in situations of rapid change. Key concepts are production and service concepts and their asynchronies.
Many asynchronies were observed in the analysis of the two cases of different types of organizations. These asynchronies caused frustration, confusion and lowered the work motivation and perceived well-being of employees. The nature of the load was called disturbance load. Our data and results show that rapid changes in production and service concepts are a major challenge for research on well-being, especially since continuous change has become an inseparable part of work life over the past ten years.
Keyword

Activity Theory, production concept, work-related well-being, asynchrony




Français

Les asynchronismes et les perturbations comme outil d’analyse des problèmes liés au bien-être au travail.
Résumé

Il semblerait que les changements récurrents au sein des situations de travail tendent à augmenter les plaintes liées au stress, aux cadences, à la santé ainsi que le nombre des problèmes liés à la sécurité des travailleurs. Les professionnels de la santé et de la sécurité du travail cherchent à réduire ce stress et à traiter divers facteurs de risque ou divers problèmes liés à l’environnement de travail. Cependant, malgré leurs bonnes intentions, ces professionnels peuvent aussi ajouter une part de confusion avec leurs méthodes préventives et leurs recommandations faites au sein de situations marquées par la rapidité des changements qui s’y produisent. Les dynamiques de transformations des milieux professionnels ne sont pas bien comprises et appréhendées à partir d’un regard sur le travail quotidien, que ce soit du point de vue de l’organisation toute entière ou de celui de l’individu. Cet article propose d’utiliser l’approche théorique de l’activité pour conceptualiser autrement le bien-être professionnel dans les situations de changement rapide. Les concepts clés mobilisés sont les concepts qui orientent l’activité de production et de services, ainsi que de leurs asynchronismes. De multiples asynchronismes ont été observés au sein des analyses qui nous avons menées dans deux entreprises. Ces asynchronismes ont occasionné de la frustration et de la confusion, et ont diminué le niveau de motivation au travail et la perception de bien-être des employés. La nature de la charge correspondante a été dénommée la «?charge de perturbation?». Les données et les résultats que nous avons obtenus montrent que les changements rapides des concepts sous-jacents aux activités de production et de services constituent un enjeu majeur pour la recherche sur le bien-être, notamment puisque les changements continuels au cours d’une carrière professionnelle sont désormais devenus incontournables depuis ces dix dernières années.
Mots-clés

théorie de l’activité, concept de production, bien-être professionnel, asynchronisme

Español

Resumen

Los cambios constantes en los lugares de trabajo parecen incrementar el apuro, el estrés, las quejas sobre la salud y los problemas de seguridad de los trabajadores. Los profesionales de la salud y de la seguridad laboral intentan reducir el estrés o remediar diferentes problemas de medio ambiente y factores de riesgo en el trabajo. Sin embargo, a pesar de sus buenas intenciones, en situaciones de cambios rápidos, estos profesionales pueden generar confusión con sus métodos y recomendaciones habituales. No comprenden bien la dinámica de las transformaciones del puesto de trabajo desde la perspectiva del trabajo diario tanto de la organización como de los individuos. En este artículo, utilizamos el enfoque teórico de la actividad para reconceptualizar el bienestar atribuible al trabajo en situaciones de cambios rápidos. Los conceptos clave son los de producción y servicio, así como el de sus asincronías.
Se observaron varias asincronías en el análisis de los dos casos en diferentes tipos de organizaciones. Estas asincronías causaron frustración, confusión y disminuyeron la motivación laboral y la sensación de bienestar de los empleados. El tipo de carga se dio a llamar carga de perturbación. Nuestros datos y resultados muestran que los cambios rápidos en los conceptos de producción y de servicio son un desafío importante para la investigación sobre el bienestar, especialmente desde que los cambios continuos se han transformado en una parte inseparable de la vida laboral desde los últimos diez años.
Palabras claves

Teoría de la actividad, concepto de producción, bienestar asociado al trabajo, asincronía


P. Béguin.- Prendre en compte l’activité de travail pour concevoir.

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Béguin, P. (2007). Prendre en compte l’activité de travail pour concevoir. Activités, 4 (2), pp. 107-114, http://www.activites.org/v4n2/v4n2.pdf

English

Taking activity into account during the design process
Abstract

During the design process there is a disparity in the proportional attention given on the one hand to the specification of machines or organization and on the other hand to those who, through their activity, ensure the function. However, different ways can be chosen to think out and define the status and the stakes of workers’ activity for the design process. It is suggested that three main positions can be chosen: namely “crystallization”, “plasticity”, and “development”.
Keyword

Activity theories, design processes, professional practices of ergonomists.

Français

Prendre en compte l’activité de travail pour concevoir
Résumé

Durant la conception, il existe une disproportion entre les soins apportés à la fabrication des machines ou à la définition des organigrammes et l’attention portée à ceux, qui par leur travail en assurent le fonctionnement quotidien. C’est ce déséquilibre que l’ergonomie tente de corriger. Cependant, il existe différentes manières de définir et de prendre en compte l’activité de travail. Dans cet article, on propose d’en distinguer trois, respectivement?: la cristallisation, la plasticité et le développement.
Mots-clés

Activité de travail, conception, pratique professionnelle des ergonomes.

Español

Resumen

Durante el diseño, existe un marcado desfazaje entre el cuidado con que se fabrican las máquinas o con el que se definen los organigramas y la atención dada a quienes, a través de su trabajo, aseguran el funcionamiento cotidiano. Es este desequilibrio el que la ergonomía intenta corregir. Sin embargo, existen diferentes maneras de definir y de tomar en consideración la actividad de trabajo. Este artículo propone distinguir tres formas, respectivamente: la cristalización, la plasticidad y el desarrollo.
Palabras claves

Actividad de trabajo, diseño, práctica profesional de los ergónomos


P. Béguin.- Taking activity into account during the design process.

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Béguin, P. (2007). Taking activity into account during the design process. Activités, 4 (2), pp. 115-121, http://www.activites.org/v4n2/v4n2.pdf

English

Taking activity into account during the design process
Abstract

During the design process there is a disparity in the proportional attention given on the one hand to the specification of machines or organization and on the other hand to those who, through their activity, ensure the function. However, different ways can be chosen to think out and define the status and the stakes of workers’ activity for the design process. It is suggested that three main positions can be chosen: namely “crystallization”, “plasticity”, and “development”.
Keyword

Activity theories, design processes, professional practices of ergonomists.

Français

Prendre en compte l’activité de travail pour concevoir
Résumé

Durant la conception, il existe une disproportion entre les soins apportés à la fabrication des machines ou à la définition des organigrammes et l’attention portée à ceux, qui par leur travail en assurent le fonctionnement quotidien. C’est ce déséquilibre que l’ergonomie tente de corriger. Cependant, il existe différentes manières de définir et de prendre en compte l’activité de travail. Dans cet article, on propose d’en distinguer trois, respectivement?: la cristallisation, la plasticité et le développement.
Mots-clés

Activité de travail, conception, pratique professionnelle des ergonomes.

Español

Resumen

Durante el diseño, existe un marcado desfazaje entre el cuidado con que se fabrican las máquinas o con el que se definen los organigramas y la atención dada a quienes, a través de su trabajo, aseguran el funcionamiento cotidiano. Es este desequilibrio el que la ergonomía intenta corregir. Sin embargo, existen diferentes maneras de definir y de tomar en consideración la actividad de trabajo. Este artículo propone distinguir tres formas, respectivamente: la cristalización, la plasticidad y el desarrollo.
Palabras claves

Actividad de trabajo, diseño, práctica profesional de los ergónomos


Y. Schwartz.- Un bref aperçu de l’histoire culturelle du concept d’activité.

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Schwartz, Y. (2007). Un bref aperçu de l’histoire culturelle du concept d’activité. Activités, 4 (2), pp. 122-133, http://www.activites.org/v4n2/v4n2.pdf

English

A short insight on cultural history of the concept of activity.
Abstract

To what extent is there thought and what thought is there under the current use of a peculiar word ? Such a question seems to me crucial for a word like “Activity”, which is omnipresent in ordinary language, but whose “thought content” is quite problematic. We speak here of “Activity”, not of “Action”. That survey on the term “activity” is of a prominent importance as far as this Journal mainly concerns ergonomists, some of them having a basic use of this concept.
An English draft translation of this article is available on request to the author.
Keyword

Unity of the human being, tätigkeit, the industrious making, ergology.




Français

Un bref aperçu de l’histoire culturelle du concept d’activité.
Résumé

Dans quelle mesure y a-t-il pensée, et quel contenu de pensée entend-on dans l’utilisation courante d’un mot en particulier ? Une telle question me semble cruciale pour un mot comme «?activité?», qui est omniprésent dans le langage courant, mais dont le contenu est assez problématique. Nous parlons ici d’ «?activité?» et non d’action. Cette étude sur le terme d’activité est d’une importance considérable dans la mesure où cette Revue (@ctivités) concerne majoritairement des ergonomes, lesquels, pour une partie d’entre eux, ont un usage assez fondamental de ce concept.
Mots-clés

Unité de l’Humain, tätigkeit, agir technique, ergologie.

Español

Resumen

¿ En qué medida hay pensamiento y qué contenido de pensamiento subyace en la utilización cotidiana de una palabra en especial ? Semejante pregunta me parece crucial para una palabra como “actividad”, omnipresente en el lenguaje, pero cuyo contenido resulta bastante problemático. Hablamos acá de « actividad » y no de acción. Este estudio sobre el concepto de actividad tiene una importancia considerable dado que esta revista (@ctivités) apunta mayormente a los ergónomos quienes, al menos una parte de ellos, hacen un uso importante de dicho concepto.
Palabras claves

Unidad de lo Humano, tätigkeit, actuar técnico, ergología

L. Norros et P. Savioja.- Vers une théorie et une méthode d’évaluation de l’utilisabilité des systèmes complexes homme-technologie.

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Norros, L.L., & Savioja, P.J. (2007). Vers une théorie et une méthode d’évaluation de l’utilisabilité des systèmes complexes homme-technologie. Activités, 4(2) pp. 134-142, http://www.activites.org/v4n2/v4n2.pdf

English

Towards a theory and method for usability evaluation of complex human-technology systems
Abstract

One of the central roles of ergonomic research is to provide a normative basis for the evaluation of the appropriateness of artefacts used in various human activities. In this paper a new activity theory based approach, the Core-Task Analysis is introduced. Inspired by that, an evaluation method, Contextual Assessment of Systems Usability, was developed for the analysis of the appropriateness of complex information and control systems. The basic structure of the method is described and the indicators for assessment briefly described.
Keyword

Activity theory, Core-Task Analysis, systems usability, habits of action, functional modeling, complex systems




Français

Vers une théorie et une méthode d’évaluation de l’utilisabilité des systèmes complexes homme-technologie
Résumé

Un des rôles centraux de la recherche en ergonomie est de fournir une base normative pour évaluer l’adaptation des objets destinés à être utilisés dans les activités humaines. Dans cet article on propose une approche basée sur la théorie de l’activité, appelée «analyse de la core task». Inspirée par cette dernière, une méthode d’évaluation, appelée «?l’évaluation contextuelle de l’utilisabilité des systèmes?» a été développée pour analyser l’appropriabilité des systèmes complexes d’information et de conduite de processus. Les principes de base de cette méthode, et les indicateurs qui permettent l’évaluation sont décrits succinctement.
Mots-clés

Théorie de l’activité, analyse de la tâche focale, utilisabilité des systèmes, habitus, modélisation fonctionnelle, systèmes complexes.

Español

Resumen

Uno de los roles centrales de la investigación en ergonomía es de aportar una base normativa que permita evaluar la adaptación de los artefactos utilizados en diversas actividades humanas. En este artículo presentamos un nuevo enfoque basado en la teoría de la actividad, denominado Core-Task Analysis (análisis de las tareas centrales). Inspirados en este último, se ha desarrollado un método llamado «evaluación contextual de la usabilidad de los sistemas » que permite evaluar cuán apropiados son los sistemas complejos de información y de control de procesos. Se describen sucintamente, los principios de base de este método, y los indicadores que permiten la evaluación.
Palabras claves

Teoría de la actividad, análisis focal de la tarea, usabilidad de los sistemas, habitus, modelización funcional, sistemas complejos.

L. Norros and P. Savioja.- Towards a theory and method for usability evaluation of complex human-technology systems.

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Norros, L.L., & Savioja, P.J. (2007). Towards a theory and method for usability evaluation of complex human-technology systems. Activités, 4(2) pp. 143-150, http://www.activites.org/v4n2/v4n2.pdf

English

Towards a theory and method for usability evaluation of complex human-technology systems
Abstract

One of the central roles of ergonomic research is to provide a normative basis for the evaluation of the appropriateness of artefacts used in various human activities. In this paper a new activity theory based approach, the Core-Task Analysis is introduced. Inspired by that, an evaluation method, Contextual Assessment of Systems Usability, was developed for the analysis of the appropriateness of complex information and control systems. The basic structure of the method is described and the indicators for assessment briefly described.
Keyword

Activity theory, Core-Task Analysis, systems usability, habits of action, functional modeling, complex systems




Français

Vers une théorie et une méthode d’évaluation de l’utilisabilité des systèmes complexes homme-technologie
Résumé

Un des rôles centraux de la recherche en ergonomie est de fournir une base normative pour évaluer l’adaptation des objets destinés à être utilisés dans les activités humaines. Dans cet article on propose une approche basée sur la théorie de l’activité, appelée «analyse de la core task». Inspirée par cette dernière, une méthode d’évaluation, appelée «?l’évaluation contextuelle de l’utilisabilité des systèmes?» a été développée pour analyser l’appropriabilité des systèmes complexes d’information et de conduite de processus. Les principes de base de cette méthode, et les indicateurs qui permettent l’évaluation sont décrits succinctement.
Mots-clés

Théorie de l’activité, analyse de la tâche focale, utilisabilité des systèmes, habitus, modélisation fonctionnelle, systèmes complexes.

Español

Resumen

Uno de los roles centrales de la investigación en ergonomía es de aportar una base normativa que permita evaluar la adaptación de los artefactos utilizados en diversas actividades humanas. En este artículo presentamos un nuevo enfoque basado en la teoría de la actividad, denominado Core-Task Analysis (análisis de las tareas centrales). Inspirados en este último, se ha desarrollado un método llamado «evaluación contextual de la usabilidad de los sistemas » que permite evaluar cuán apropiados son los sistemas complejos de información y de control de procesos. Se describen sucintamente, los principios de base de este método, y los indicadores que permiten la evaluación.
Palabras claves

Teoría de la actividad, análisis focal de la tarea, usabilidad de los sistemas, habitus, modelización funcional, sistemas complejos.


J. Virkkunen.- Le développement collaboratif d’un nouveau concept pour une activité.

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Virkkunen, J. (2007). Le dévelopement collaboratif d’un nouveau concept pour une activité. Activités, 4 (2), pp. 151-157, http://www.activites.org/v4n2/v4n2.pdf

English

Collaborative development of a new concept for an activity
Abstract

In all productive activities in the market economy there is a fundamental inner contradiction between the use value of a produced commodity and its exchange value in the markets. Each technological revolution profoundly changes the conditions of balancing these contradictory demands by enabling the creation of new kinds of use values, the reduction of costs, and a broadened exchange. The culturally available forms of activity can be seen as different concepts of balancing contradictory demands. Currently, the concept of mass production is being replaced by new concepts which utilize the possibilities that the new digital information and communication technologies provide. The creation and implementation of a new concept for an activity is, however, a complex process in which many complementary innovations must be integrated into a functioning whole. In this paper, I will discuss the possibility of applying the principle of collective invention in the creation of a new operating concept.
Keyword

Historical types of work, the concept of an activity, activity system, collective invention




Français

Le dévelopement collaboratif d’un nouveau concept pour une activité
Résumé

Au sein de l’économie de marché, pour toute activité de production, il existe une contradiction intrinsèque entre la valeur d’usage du produit et sa valeur d’échange sur les marchés. Chaque révolution technologique change profondément les conditions d’équilibre de cette contradiction, en permettant la création de nouvelles valeurs d’usage, en offrant des possibilités de réduction des coûts, et en favorisant un élargissement des échanges. Les formes d’activité culturellement disponibles peuvent être considérées comme différents concepts qui correspondent à des équilibres différents de cette contradiction. Actuellement, le concept de production de masse est progressivement remplacé par de nouveaux concepts qui se développent aussi à la faveur de l’exploitation des possibilités fournies par les nouvelles technologies de l’information et de la communication. La création et la mise en œuvre d’un nouveau concept pour une activité est malgré tout un processus complexe, dans lequel beaucoup d’innovations complémentaires doivent être intégrées en un tout fonctionnel. Dans cet article, nous nous proposons de discuter de la possibilité d’appliquer le principe de l’invention collective à la création d’un nouveau concept pour la production.
Mots-clés

Types d’organisation du travail, concept d’activité, système d’activité, invention collective

Español

Resumen

En toda actividad de producción de la economía de mercado, existe una contradicción intrínseca fundamental entre el valor de uso de un comodity producido y su valor de intercambio en el mercado. Cada revolución tecnológica cambia profundamente las condiciones de equilibrio de esta contradicción, permitiendo la creación de nuevos valores de uso, ofreciendo posibilidades de reducción de costos, y favoreciendo la ampliación de los intercambios. Las formas de actividad culturalmente disponibles pueden ser consideradas como diferentes conceptos acerca de cómo se logran equilibrar diferentes exigencias. Actualmente, el concepto de producción en masa está siendo reemplazado por nuevos conceptos que utilizan las posibilidades ofrecidas por las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación. La creación e implementación de un nuevo concepto para una actividad es, sin embargo, un proceso complejo en el cual múltiples innovaciones complementarias deben integrarse en un todo funcional. En este artículo, discutiré la posibilidad de aplicar el principio de invención colectiva a la creación de un nuevo concepto operativo/operacional.
Palabras claves

Tipos de trabajo históricos, el concepto de una actividad, sistema de actividad, invención colectiva


J. Virkkunen.- Collaborative development of a new concept for an activity.

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Virkkunen, J. (2007). Collaborative development of a new concept for an activity. Activités, 4 (2), pp. 158-164, http://www.activites.org/v4n2/v4n2.pdf

English

Collaborative development of a new concept for an activity
Abstract

In all productive activities in the market economy there is a fundamental inner contradiction between the use value of a produced commodity and its exchange value in the markets. Each technological revolution profoundly changes the conditions of balancing these contradictory demands by enabling the creation of new kinds of use values, the reduction of costs, and a broadened exchange. The culturally available forms of activity can be seen as different concepts of balancing contradictory demands. Currently, the concept of mass production is being replaced by new concepts which utilize the possibilities that the new digital information and communication technologies provide. The creation and implementation of a new concept for an activity is, however, a complex process in which many complementary innovations must be integrated into a functioning whole. In this paper, I will discuss the possibility of applying the principle of collective invention in the creation of a new operating concept.
Keyword

Historical types of work, the concept of an activity, activity system, collective invention




Français

Le dévelopement collaboratif d’un nouveau concept pour une activité
Résumé

Au sein de l’économie de marché, pour toute activité de production, il existe une contradiction intrinsèque entre la valeur d’usage du produit et sa valeur d’échange sur les marchés. Chaque révolution technologique change profondément les conditions d’équilibre de cette contradiction, en permettant la création de nouvelles valeurs d’usage, en offrant des possibilités de réduction des coûts, et en favorisant un élargissement des échanges. Les formes d’activité culturellement disponibles peuvent être considérées comme différents concepts qui correspondent à des équilibres différents de cette contradiction. Actuellement, le concept de production de masse est progressivement remplacé par de nouveaux concepts qui se développent aussi à la faveur de l’exploitation des possibilités fournies par les nouvelles technologies de l’information et de la communication. La création et la mise en œuvre d’un nouveau concept pour une activité est malgré tout un processus complexe, dans lequel beaucoup d’innovations complémentaires doivent être intégrées en un tout fonctionnel. Dans cet article, nous nous proposons de discuter de la possibilité d’appliquer le principe de l’invention collective à la création d’un nouveau concept pour la production.
Mots-clés

Types d’organisation du travail, concept d’activité, système d’activité, invention collective

Español

Resumen

En toda actividad de producción de la economía de mercado, existe una contradicción intrínseca fundamental entre el valor de uso de un comodity producido y su valor de intercambio en el mercado. Cada revolución tecnológica cambia profundamente las condiciones de equilibrio de esta contradicción, permitiendo la creación de nuevos valores de uso, ofreciendo posibilidades de reducción de costos, y favoreciendo la ampliación de los intercambios. Las formas de actividad culturalmente disponibles pueden ser consideradas como diferentes conceptos acerca de cómo se logran equilibrar diferentes exigencias. Actualmente, el concepto de producción en masa está siendo reemplazado por nuevos conceptos que utilizan las posibilidades ofrecidas por las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación. La creación e implementación de un nuevo concepto para una actividad es, sin embargo, un proceso complejo en el cual múltiples innovaciones complementarias deben integrarse en un todo funcional. En este artículo, discutiré la posibilidad de aplicar el principio de invención colectiva a la creación de un nuevo concepto operativo/operacional.
Palabras claves

Tipos de trabajo históricos, el concepto de una actividad, sistema de actividad, invención colectiva


Analyses


Qu’est ce qu’un acte ? La réponse de G. H. Mead par Ch. Brassac.


Analyse d'ouvrage par C. Sève

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Jeffroy, F., Theureau, J., & Haradji, Y. (Eds.) (2006). Relation entre activité individuelle et activité collective. Confrontations de différentes démarches d’études. Paris : Octarès.